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      <dc:title>JOGO EDUCACIONAL PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE  CRIANÇAS AUTISTAS</dc:title>
  
      <dc:creator>Fausto Armando Bischoff</dc:creator>
  
  
      <dc:description>O artigo apresenta a construção de um jogo para atuar como recurso pedagógico no processo de alfabetização de crianças diagnosticadas com transtorno autístico. O jogo busca auxiliar o desenvolvimento da língua escrita nos anos iniciais do ensino fundamental, também podendo ser utilizado pelos demais alunos. Desenvolvido para ser multiplataforma e acessado através dos
navegadores de internet, diversas tecnologias de programação para a internet foram analisas e comparadas. Os exercícios de alfabetização foram planejados para atender aos distintos níveis de escrita, conforme apresentados por Ferreiro e Teberosky (1986) e serem atividades lúdicas. Desta forma, com o uso do jogo em sala de aula, espera-se que o processo de alfabetização seja mais atraente e motivador em um espaço de aprendizagem digital.</dc:description>
  
  
      <dc:contributor>Márcia Häfele Islabão Franco</dc:contributor>
  
      <dc:date>2016</dc:date>
  
      <dc:type>texto</dc:type>
  
  
  <dc:identifier>http://documentos.poa.ifrs.edu.br/jogo-educacional-para-auxiliar-no-processo-de-alfabetizacao-de-criancas-autistas</dc:identifier>

            <dc:identifier>SSI_FAB</dc:identifier>
      
  
  
  
  
  
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